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高考艺体类考生不再“易考” 文化课成绩将逐步提高

来源:青岛早报   时间:2021-09-29

9月24日,教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》,其中提及的多项新变化令不少正在为孩子上学铺路的家长为之一震。 《指导意见》归纳成一个中心点就是——“想走艺体路曲线救国没那么简单了。孩子还是要好好学习文化课,这才是根本。 ”《指导意见》明确从2021年开始推进相关改革工作,提高艺术类考生的文化成绩要求,以扭转“重专业轻文化”的局面。那么此次改革都有哪些要点?家长们从现在要给孩子准备什么?听听高校老师怎么说。

文化课门槛提高一大截

据统计,2020年艺术类本科专业招生人数仅次于工学和管理学,位居第三。然而近三年,其本科毕业生初次就业率仅为60%,总体就业状况与其他专业存在差距。另一方面,艺考招生对文化成绩的要求一直低于普通考生。

“重专业轻文化”让大量考生把“艺考”作为高考捷径,往往功利性报考。山东科技大学体育学院相关负责老师王焕盛表示:“改革之后,对于高水平运动员的文化课成绩,统一要求达到本科线的80%,对于入校后准备就读普通专业的,则需要达到该专业录取分数线线下20分以内,否则只能就读体育专业,这对体育生要求提高了一大截。 ”目前,各省份对艺考生文化课成绩均有最低标准,其中,对于保留二、三本批次的省份,文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份,要求文化线不低于新二本线的75%。

此次改革要求,各省(区、市)在现有文化课成绩要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。“这一次明确强调提高文化课要求,文化课成绩占比不能低于50%,过去专业测试的权重非常高,专业测试也往往由学校说了算,更主要的是最后排队录取,大大地削弱了专业导师的权重。 ”国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文曾央媒采访中表示,在提高文化成绩要求的同时,对于在相关专业领域确有专长的艺术人才,《指导意见》提出,将探索建立破格录取机制。允许组织校考的高校在相关校考专业招生中,对极少数省级统考和校考成绩均特别优异,或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,制定高考文化课成绩破格录取办法。

部分艺术专业招生调减家长需要慎重选择

对需求不足、质量不高的艺术学科专业减招或停招,最后落实到高考招生环节上,就意味着面向艺考生的招生计划要减少。

“这条政策一出,让很多想走‘捷径’考大学的家长打消了念头。 ”王焕盛表示,为提高艺体生的综合水平,很多需求量不高的专业减招停招,这就意味着对于单拼文化课不占优势,甚至上不了本科,实在没办法选择艺考的学生和家长会受到很大影响。这部分家长在乎的是先踏进大学门,4年后能有个大学本科学历。但招生计划削减后,影响到的正是这部分专业领域不够优秀的艺考生。王焕盛提醒:“学生和家长,尤其是现在的初中段、2024年之后参加高考的学生和家长,如何平衡孩子文化课与专业课的学习精力,需要家长慎重考虑。 ”

此外,王焕盛也表示,这条政策的发布实施,对高校未来招生也重新组建了选择空间,如何吸纳优秀的体育生报考高校,或许原先的“甲方市场”要向“乙方市场”倾斜了。“以前体育生在高二高三阶段会拿出大部分时间训练,政策一出或许很多学生就要将更多的时间拿去学习文化课,这对高校的体育队教练来说,寻找优秀的运动员或许就要到高中去找,而不是像以前一样等着学生来报考。 ”

高水平艺术团招生不再从招生环节选拔

从2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔,改由相关高校从在校生中遴选培养。 “影视剧文学艺术史、编剧编导等都不归为艺术类,按文化课录取。包含艺术类的团体全部取消,比如一个交响乐团,那里边到底谁优秀不好评判,这类全部取消。

陈志文表示,此次改革不仅是为了坚守高考公平正义的红线,更是从艺术类、体育类人才培养的角度出发,提出的更高要求。“不要简单把它看成是一个高考的公平正义问题,无论是艺术类还是体育类人才,你想走得更远,必须要有扎实的文化课知识基础。 ”过去很多年,高水平艺术团也被视为进入综合类名校的“捷径”,有的985高校甚至能给到一本线录取的优惠,相当于降了50分、60分。但这几年,各高校给出的优惠越来越“吝啬”,一般是线下10分到15分左右。

扩大省、校考范围和规模

多年来艺考招生形成了 “统一高考+专业考试”模式,也就是报考艺术类专业的考生均需参加全国统一高考文化课考试和专业考试,其中专业考试分为省级统考和校考两种形式。但目前省级统考覆盖的艺术类专业还不完全,艺术类专业校考繁多,标准也不统一,考试招生的公平性、科学性有待进一步提高。

近年来,教育部大力推进省级统考。《指导意见》要求,到2024年,要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,同时,不断提升省级统考的水平和质量,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校选拔需要。2022年音乐类、播音主持类实行省级统考,2023年影视戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类实行省级统考。

《指导意见》对规范高校校考做出了相关规定,将严控现场考试规模,鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。中国海洋大学艺术系视唱练耳专业老师刘海蓉表示:“从2020年开始,高校校考有多轮考试,只要高校的线上初试结果没出来,考生就要同时继续准备多所高校的复试,不像以前一样只专心为一所学校准备,学生的择校空间更大了。 ”

按照《指导意见》要求,以后无论有否疫情,都要采用多轮考试的方式进行。这条对艺考生而言有很大的两面性需要考虑,一方面线上初选或是用统考初选,减少了考生四处奔波的辛苦。另一方面考试战线也会相对拉长。也有高校艺术专业相关老师认为,“2024年起不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织”的政策意味着艺考生们又要开始天南海北地跑起来了。或许还会出现所在地各高校现场校考时间高度重合的情况。

推进分类考试、录取

2024年起,艺术类专业将分三类进行录取:第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。第二类是使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩都达到所在省(区、市)艺术类专业的录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中,高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。第三类是少数组织校考的高校艺术类专业,在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。

这就意味着,艺术史论、戏剧影视文学将不再有专业考试,只看文化课。相当于退出艺考此类专业的艺术生,比起普通类考生完全不占优势。